Il n’existe pas de remède définitif contre l’autisme et aucun médicament n’a encore été développé, mais nous vous recommandons de suivre nos recommandations ci-dessous pour assurer la qualité de vie de votre enfant :
1. L’autisme doit être considéré comme une différence plutôt qu’une maladie, et au lieu de traiter l’autisme, une éducation et un soutien doivent être fournis. Pensez-y, que se passerait-il si la majorité des gens sur terre étaient autistes et que la forme de travail de notre cerveau était ce qu’elle est maintenant et que nous étions comme des personnes autistes, s’ils faisaient tout à leur manière dans la vie, s’ils donnaient leur propre l’éducation, qu’allons-nous faire ? Nous serions probablement des individus avec un faible QI qui ne comprendraient rien, n’est-ce pas ? Dans ce cas, tombe-t-on malade ou est-ce différent ? Nous devons d’abord le comprendre.
2. Beaucoup de régimes ont été développés, j’ai vu des mères essayer d’aider leurs enfants malades, elles ont raison car l’environnement est différent, et malheureusement elles traitent leurs enfants comme des malades. La vitamine B6 est recommandée pour la nutrition et le soutien nutritionnel, le soutien nutritionnel pour la question de savoir ce qu’est la vitamine B6, et rien ne garantit qu’elle résoudra définitivement votre problème. Donc, si vous pensez que nos enfants ont pris du B6 et qu’ils iront mieux à midi.
Nous recommandons des suppléments de vitamine B6 pour le traitement de l’autisme. En plus de la vitamine B6, nous recommandons une formation spéciale. Comme nous le savons, la vitamine B6 est précieuse dans le développement des neurotransmetteurs qui assurent la communication dans le mésencéphale et la frontière. Au lieu d’accabler l’enfant de médicaments psychiatriques, il a insisté sur le fait qu’il serait bénéfique de faire mieux pour lui. Bien sûr, il peut être nécessaire d’utiliser des médicaments psychiatriques pour certains événements. Vous pouvez également obtenir de la vitamine B6 à partir d’aliments tels que le pain de blé entier, les fruits secs et les épices, les pistaches, l’ail, le foie, le poisson, les noix, etc. Seulement deux fois plus que nécessaire est une grande valeur pour les enfants autistes. Une prise en charge pharmacologique doit ajuster la posologie par votre pharmacien ou votre médecin.
Qu’est-ce que cela vaut ?
Vitamine B6…
1. Produit des anticorps
2. Il joue un rôle important dans la synthèse des neurotransmetteurs neuropinéphrine et sérotonine dans notre cerveau.
3. Dans la production d’hémoglobine
4. Dans la décomposition des protéines alimentaires
5. Il joue un rôle important dans la normalisation du taux de sucre dans le sang.
3. Nous devons comprendre comment soutenir les enfants autistes et quel type d’éducation devrait être dispensé. La recherche montre que malheureusement, parce que les enfants autistes sont confrontés à un retard mental, ils traversent une période très difficile, et au bout d’un moment, les familles acceptent la situation et abandonnent l’éducation de leurs enfants à mi-chemin, ou elles acceptent l’enfant le midi, inconscientes de la situation. Il s’avère qu’il y a tellement d’individus qui ont été introduits dans la société grâce à l’éducation qu’il ne faut pas l’oublier.
4. Il est très utile d’informer leurs familles à ce sujet. C’est pourquoi je pense souvent à la nécessité et à l’éthique de charger les enfants de médicaments psychiatriques pour une maladie qui ne peut pas être complètement guérie, mais je crois que nous pouvons sauver votre enfant du problème de l’arriération mentale de manière naturelle, sans médicaments, avec éducation et amour. Parce que nous avons des enfants autistes qui sont naturellement intelligents, nous ne pouvons pas les ignorer ou les nier. C’est pourquoi je pense qu’il faut essayer d’élever l’intelligence de notre enfant pour qu’il ne régresse pas.
Lorsque les familles disent que mon enfant est comme ça de toute façon et qu’elles le laissent partir, le QI de l’enfant chute. Parce que l’autisme est un cerveau complètement différent du mien. Si nous pouvons utiliser un lobe de notre cerveau, ils utilisent également un lobe de leur cerveau au lieu des deux, ce qui signifie qu’un lobe travaille dur. C’est pourquoi nous devons prêter attention à la partie du cerveau dans laquelle ces enfants travaillent et contribuent à son développement. Par exemple, j’ai travaillé avec un enfant autiste qui était envoyé dans un jardin d’enfants ordinaire, et cet enfant ne plaçait généralement pas cet enfant dans un jardin d’enfants ordinaire, car il est différent des autres enfants, il sait ce qu’on dit aux autres enfants, il comprend ce que les autres enfants lui disent, c’est utile Il est très important de lui dire que même s’il le comprend en privé, il doit s’occuper du bébé 1-1, ou le laisser et les autres. Habituellement, ils le laissent tranquille et se soucient des autres. Donc ce qu’il faut faire, c’est accepter que notre enfant soit différent (écoutez, je ne dis pas qu’il est malade, c’est très important). Aidons nos enfants à obtenir une éducation – L’empathie est essentielle pour comprendre ces enfants, pensez simplement à ce que vous seriez si vous n’étiez pas éduqué, ou pensez à quelqu’un qui ne sait ni lire ni écrire, qu’est-ce qui vous vient à l’esprit ? ! Maintenant, il existe une autre façon d’enseigner à ces enfants, nous devons utiliser des méthodes différentes, pas les méthodes individuelles que nous utilisons. Cela est généralement possible avec l’éducation spéciale. Je pense que ramener l’intelligence des enfants à un niveau normal serait pertinent pour nous.
