Avec le début de chaque nouvelle année scolaire, une période de violence pour les enfants et les familles commence. Dans le processus, afin de faciliter les processus d’harmonie pour nos élèves lors de leur premier jour d’école, nous les soutiendrons en coopération avec vous en tant que Département de conseil et d’orientation spirituelle, conformément à la newsletter que nous avons préparée et en restant à toucher.
Surtout après les périodes de vacances, les enfants sont absents de l’école et s’habituent au milieu résidentiel et à leurs parents. Se réhabituer à l’école est un processus qui prend du temps.
Au cours du processus d’acclimatation, les enfants posent la question « Y a-t-il une école aujourd’hui ? » « Je ne veux pas aller à l’école. Vous pouvez commencer par une phrase. A la porte de l’école, l’enfant peut recourir à des cris violents et tenter par tous les moyens de rentrer chez lui pour ne pas se séparer de ses parents. Essayer de rester calme dans de telles situations est la première étape pour habituer votre enfant à l’école. Dans le processus, si les parents agissent avec peur, l’enfant développe également la peur. En quittant l’enfant, au lieu de le regarder avec les mauvais yeux, il faut montrer une attitude souriante et joyeuse.
respecter
S’il pleure lorsque vous amenez votre enfant à l’école, ce serait une grave erreur de le ramener à la maison. Après un certain temps, l’enfant devient une habitude et commence à utiliser des larmes. S’il ne veut pas aller à l’école le matin et que vous ne quittez pas la maison, passez cette journée à la maison une fois. Mais s’il veut faire les activités scolaires à la maison, ne faites rien avec lui. Si vous éloignez votre enfant de tout appareil électronique et que vous êtes très assertif et passez le moins possible la journée, votre enfant voudra aller à l’école tout seul sans trop vous mettre la pression, en comparant le temps de qualité passé à l’école avec le situation à la maison.
garde tes mots
Un sentiment de confiance est le lien le plus précieux entre un enfant et un parent. C’est un détail précieux que de dire à votre enfant en début de journée quand venir le chercher à l’école et de venir le chercher à l’heure dite.
Faites-lui savoir que vous reviendrez quand vous l’aurez mis en classe. En quittant la classe à intervalles rapprochés et en revenant, vous lui direz que vous reviendrez toujours. De cette façon, la période de temps où il sera différent de vous sera plus longue et il sera un jour seul en classe.
Un autre détail est que la même personne quitte l’école tous les jours jusqu’à ce qu’elle s’y habitue. Malheureusement, il est possible de revenir aux pleurs individuels lorsque les autres partent.
Si tu es avec lui en classe, arrête. Laissez-le tout faire avec son mentor, sans s’impliquer. Ne vous faufilez pas hors de la classe. L’enseignant peut associer la disparition du parent. Ne jouez pas quand il vient vers vous, encouragez-le à être avec ses amis et son mentor. Lorsque vous ne participez pas au jeu, vous reviendrez vers votre professeur au bout d’un moment.
discuter avec lui
Avant que votre enfant n’aille à l’école, dites-lui ce qui s’y passera. Parlez des amis que vous vous ferez, des jeux auxquels vous jouerez et des informations que vous apprendrez.
Lorsque votre enfant rentre de l’école, demandez-lui ce qu’il a fait, comment s’est déroulée sa journée et ce qu’il a appris. Ayez autant de conversations amusantes et longues autour de l’école que possible.
En plus de tout cela, venir à l’école avec un jouet préféré sera utile dans le processus d’adaptation.
Emballez ses vêtements et son sac ensemble le soir pour éviter un gâchis le matin, et si votre enfant est soigneusement préparé, il sera prêt à aller à l’école.
Passer devant l’école pendant le trajet est un facteur utile pour se déplacer car il est absent de l’école le week-end.
N’oubliez pas que le processus d’harmonie avec l’école se développe facilement et rapidement lorsqu’il est identifié. Si vous revenez par la porte chaque fois que votre bébé pleure, ce processus se révélera être une situation très difficile pour vous et lui. Les enfants qui sont amenés à l’école de manière irrégulière, pensant qu’ils sont trop jeunes maintenant, peuvent devenir des adultes erratiques à l’avenir. Comment commencer Au cours du premier semestre de la vie scolaire, les habitudes de votre enfant se poursuivront.
Si le processus d’adaptation est long ou une situation que la famille ne peut pas gérer, il convient de contacter l’enseignant de la classe et l’unité d’orientation et de conseil spirituels, et de travailler en collaboration avec les véritables raisons de la réticence de l’enfant à venir à l’école.
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