Surveiller le comportement des parents
*beaucoup d’amour
* Tout ce qu’un enfant veut se produit instantanément
* Posture très protectrice
* Aucun contrôle et restrictions
Les enfants élevés dans ce type de famille montrent un manque de confiance en eux et une dépendance vis-à-vis de leurs parents.
position parentale idéale
* Une discipline de fer
*beaucoup d’amour
* Une attitude très protectrice et bienveillante
Attentes de comportement d’un enfant au-dessus de son âge
Les parents avec cette attitude ne peuvent pas accepter qu’ils poussent la capacité de l’enfant dans tous les domaines et commettent des erreurs. Ils élèvent des individus qui ont peur de faire des erreurs et qui n’ont aucune confiance en eux.
Comportement et opposition des parents
* Ni amour ni pitié
* Une discipline de fer
* Lorsqu’un enfant commet une faute, il est puni par la violence et les coups.
C’est un intérêt basé sur la peur. Un enfant qui grandit avec cette attitude devient incrédule, agressif et incohérent.
Position parentale non pertinente et non pertinente
*Garçon sans tête
* Pas de règles
L’enfant souffre d’isolement émotionnel et physique et il y a une séparation entre les parents et les enfants. Ils sont souvent considérés comme négatifs et ennuyeux. Un enfant qui n’attire pas l’attention de la famille a tendance à acquérir des habitudes de gaspillage pour attirer l’attention. Des retards dans le développement du langage ou des troubles de la parole peuvent survenir en raison d’une connexion insuffisante des mots.
Attitude parentale incohérente
Dans ce type de famille, l’attitude envers l’enfant est différente en fonction de l’état mental actuel des parents.
Alors que les parents accueillent parfois un comportement, ils peuvent parfois le punir. Ils ne savent pas quoi faire, quand et où.
Les enfants ayant des attitudes incohérentes développent une structure de personnalité incrédule, sceptique et indécise envers leur environnement.
Attitude parentale positive et saine
* Maintient l’amour et la discipline dans un état stable
* Avec une discipline équilibrée et flexible qui comprend la punition et la récompense, enseigne à l’enfant le comportement et les habitudes souhaités.
La discipline doit être adéquate et adaptée à l’âge de l’enfant
* Ces enfants développent une personnalité créative, sûre d’elle, qui réussit dans les liens sociaux et peut assumer la responsabilité de son comportement.
