Les parents d’enfants actifs doivent aborder l’événement très calmement et diriger de manière appropriée ce mouvement et le développement psychosocial de l’enfant.
Des troubles émotionnels, notamment un manque de confiance en soi, peuvent survenir chez des enfants critiqués pour être hyperactifs, constamment avertis, punis, sommés de s’arrêter et de se taire, et exclus des milieux sociaux.
Il peut être utile d’orienter ces enfants vers des activités sportives et de les engager dans des activités positives et utiles, de diriger leur force vers certains passe-temps, de fournir une thérapie en présence d’hyperactivité avec déficit de l’attention et de réaliser certaines activités éducatives qui augmenteront le niveau d’intérêt. dès la période préscolaire.
Certains des comportements que les parents peuvent avoir envers ces enfants peuvent être résumés comme suit :
Écoutez, soyez patient et augmentez votre niveau de tolérance.
Vous ne réalisez peut-être pas que vous lui faites du mal si vous n’interagissez pas souvent avec lui.
Aidez-le à concentrer son attention sur un sujet et à continuer sur ce sujet.
– Mise en place du système s’arrêter, penser, parler, s’arrêter de penser et agir.
Laissez-le apprendre des résultats et en tirer profit, parlez des résultats.
– Il l’a orienté vers des activités sportives adaptées à son âge, et a essayé de se débarrasser de ses forces.
Notez s’il y a un inconfort supplémentaire dans l’apprentissage et s’il y a une réticence à apprendre.
Se référer à l’éducation et à l’orientation préscolaires appropriées.
Organiser la vie quotidienne, programmer des activités qui lui seront intéressantes et utiles.
Concevoir l’environnement résidentiel en fonction de sa personnalité et le protéger des environnements potentiellement dangereux.
– Augmentez la communication et l’interaction avec ses amis, essayez de l’aider à socialiser.
Il vaut mieux lui parler que de se fâcher rapidement pour sa mauvaise conduite.
Activez le système de récompense et de punition approprié.
Transférez des messages positifs, rappelez-vous que vos messages négatifs réduisent la qualité de la communication entre vous.
– Faites vos applications éducatives qui attirent l’attention chaque jour autant que vous le pouvez.
Rappelez-vous que le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité est bénéfique.
Essayez d’établir une sécurité adaptée à votre âge, en gardant à l’esprit que vous êtes sujet à des actions rapides, à l’impulsivité et à des comportements dangereux.
