Les vacances d’été tant attendues sont enfin arrivées. Dans cet article, je voulais répondre à la question de savoir comment notre enfant passera ses vacances d’été.
Faites un plan pour vos vacances d’été.
Les attentes de la mère, du père et de l’enfant concernant les vacances d’été peuvent être différentes les unes des autres, donc faire un plan au début peut éviter les déceptions et les conflits pendant la période des vacances.
Les intentions des enfants d’abord.
Dans cette planification, la priorité devrait être de savoir ce que l’enfant veut faire en vacances. Regarder la télévision, jouer à l’ordinateur ou demander ses idées sur le temps qu’il passera avec ses amis le fera se sentir cher. En dehors de ces choses amusantes, il peut se faire des idées d’activités sportives, d’instruments de musique ou de pièces d’art qu’il souhaite améliorer lui-même.
Ensuite, les attentes de la famille.
Après avoir discuté des intentions et des rêves de l’enfant concernant l’été, les attentes de la famille concernant l’été doivent être présentées. Cinémas à voir ensemble, lieux à visiter et à voir (musées-musée du jouet, centre des sciences) peuvent être évoqués. S’il y a des tests et des devoirs que les enseignants veulent faire pour la période estivale, la planification et les idées de l’enfant peuvent être prises en compte. Des programmes à réaliser sous forme de missions avant la période des vacances puis sous forme d’animations s’appliquent plus facilement à l’enfant.
Comprendre leur emprise ne supprime pas toutes les terminaisons.
Parler des attentes de notre enfant ne signifie pas lui permettre de regarder la télévision et de jouer à l’ordinateur pendant des heures. Des horaires plus flexibles et augmentés peuvent être donnés par rapport à la période scolaire, mais il devrait y avoir des limites.
Le divertissement et la stabilité éducative doivent être correctement établis.
Les vacances d’été doivent être un moment agréable et divertissant pour l’enfant. Il est précieux de pouvoir le présenter sous une forme ludique tout en donnant de l’éducation, et d’encourager l’apprentissage par l’expérience et la vie. À cet égard, les écoles d’été qui incluent à la fois l’éducation et le divertissement dans leur programme peuvent être une alternative appropriée.
Des domaines de compétence peuvent être explorés.
Des activités ou des cours de logement peuvent être envisagés pour s’améliorer dans des domaines qui les intéressent ou dans lesquels ils sont jugés compétents. La confiance et les compétences qu’ils y acquièrent peuvent leur permettre de mieux se reconnaître.
Le temps de lecture peut être envisagé.
Les heures de lecture en famille peuvent être appliquées en choisissant les livres qu’ils trouvent agréables et qu’ils veulent lire. Du temps peut être réservé pour des activités qui développeront son imagination et des jeux à jouer en famille.
Grâce à des vacances loin de la famille, ils peuvent acquérir des responsabilités.
Les enfants peuvent partir en vacances, même pour une courte durée, chez un parent proche ou un ami que leur famille juge approprié. Il peut se prouver à lui-même et à sa famille combien il a grandi avec les responsabilités qu’il prendra ici (faire les lits, aider à mettre et enlever la table, venir à la maison à l’heure indiquée, etc.).
Je souhaite à tous des vacances satisfaisantes et agréables. Rester bien…
