La communication au sein de la famille est un concept précieux et dont nous avons tous besoin. La relation de la mère et du père avec leur bébé commence au moment où ils décident de lui donner naissance.
A l’âge de 0-6 ans, l’engagement familial est au plus haut niveau de l’enfant. Les expériences de cette période et de l’adolescence sont les périodes qui affectent le plus le développement personnel et l’âge adulte de l’enfant. Les types d’attachement fidèles et incroyants établis avec les parents se développent durant cette période.
Dès l’entrée à l’école primaire, l’enfant reconnaît son maître, après ses parents, en qui il croit et dont il croit aux enseignements. Un engagement s’engage contre l’enseignant à qui la famille remet son enfant. Parfois, les enfants ont des conflits entre leurs parents et leurs enseignants. Il assume la responsabilité de son professeur, en qui il a confiance, comme sa famille, avec des prononciations du type « Non maman, tu ne saurais pas bien l’expliquer, mon professeur ne dit pas grand-chose, c’est comme ça » ou « si je ne le fais pas ». Si je ne fais pas mes devoirs demain, mon professeur va être contrarié ». Avec le début de l’adolescence, la conscience de l’environnement social de l’enfant augmente et, à mesure que l’âge progresse, la vie sociale développe des intérêts auxquels il croira. Alors que les problèmes rencontrés jusqu’à cette période ne sont partagés qu’avec les parents, plus tard, le partage avec les parents et les amis augmente.
Jusqu’à ces processus;
Des parents qui offrent un environnement affectif, de foi et d’amour, acceptent les expériences de leur enfant, montrent du respect pour la vie de leur enfant, donnent des explications en établissant des liens de cause à effet au milieu des événements, expliquent les frontières, nous reflètent l’approche « famille adaptée » , et malheureusement très peu d’entre nous ont une famille harmonisée.
Lorsque l’âge d’un enfant anxieux, incrédule, a été exposé à des situations telles que refléter la tension qu’il a vécue en réponse aux difficultés de la vie à l’enfant, ne pas écouter, gronder et critiquer devant la foule,
Il reçoit le message « Quand j’étais petit, ma famille était très occupée, notre lien affectif ne se développait pas »…
Bien sûr, c’est très bien pour un adolescent de 15 ans de ne parler de ses problèmes qu’avec ses pairs, de bénéficier d’un soutien affectif de leur part et d’avoir des gens à qui faire confiance. Cependant, quel que soit l’âge d’une personne, sa famille recherche toujours un soutien émotionnel et une acceptation inconditionnelle. Les enfants de familles qui ne peuvent pas faire face à cette situation et ne peuvent pas se connecter émotionnellement peuvent vivre des pathologies pouvant aller jusqu’à de mauvaises amitiés, la consommation d’alcool et de substances, l’échec scolaire, la dépression, les troubles anxieux, les troubles alimentaires et la schizophrénie.
Si vos enfants n’ont que la responsabilité de faire leurs devoirs de manière systématique, de garder leur chambre en ordre et d’aider aux tâches ménagères, des symptômes de pathologie tels que l’éloignement de vos enfants de vous et le fait de ne trop communiquer avec leurs pairs, les conflits familiaux, le désir de rester dehors jusqu’à tard, et le désir de dépenser plus d’argent apparaît. .
